Forscherwerkstatt: Farben oder die bunte Vielfalt unserer Welt

Warum ist ein Marienkäfer rot? Ist Schwarz wirklich schwarz? Und welche Farben verstecken sich eigentlich in unseren Filzstiften?
Gemeinsam gehen wir auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der Farben.

Inhalt/Ziel:
Spielerisch, kreativ und mit vielen kleinen Experimenten erforschen die Kinder, wie Farben entstehen, warum Tiere bunt oder getarnt sind und was Licht, Natur und unsere Wahrnehmung damit zu tun haben. Dabei wird gemischt, ausprobiert, beobachtet und gestaunt: Von geheimen Farben im Filzstift über bunte Farbexperimente bis hin zu Tarnspielen mit den Händen und leuchtenden Naturfarben erleben die Kinder naturwissenschaftliche Zusammenhänge mit allen Sinnen.
Die Veranstaltung lädt Kinder dazu ein, Fragen zu stellen, eigene Ideen einzubringen und selbst aktiv zu werden.
Sie fördert die kindliche Neugier, Wahrnehmung und Experimentierfreude. Durch altersgerechte naturwissenschaftliche Bildungsangebote werden Beobachtungsgabe, Kreativität sowie sprachliche und soziale Kompetenzen gestärkt. Die Kinder lernen, Naturphänomene eigenständig zu erforschen, Zusammenhänge zu erkennen und ihre Entdeckungen miteinander zu teilen. Gleichzeitig werden Selbstvertrauen, gemeinsames Lernen und Freude am Ausprobieren unterstützt.
-> einfache naturwissenschaftliche Experimente rund um Farben und Licht
-> Entdecken und Trennen von Farben aus Filzstiften
-> Farben mischen und eigene Farbwelten gestalten
-> Forschen zu Tierfarben und Tarnung in der Natur
-> kreative Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele
-> gemeinsames Beobachten, Fragenstellen und Ausprobieren
-> altersgerechte Gesprächsrunden und kreative Gestaltungsangebote

Die Methoden orientieren sich an einer ganzheitlichen, spielerischen und inklusiven Bildungsarbeit, die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung stärkt und zum aktiven Lernen ermutigt. Die Veranstaltung wird geleitet von einer Heilpädagogin mit dem Schwerpunkt naturwissenschaftliche Bildung. Sie verbindet fachliches Wissen mit einem wertschätzenden Blick auf die individuellen Fähigkeiten und Interessen der Kinder.